ROLA ЊRODOWISKA RODZINNEGO I SZKOLNEGO W JAKOЊCI KSZTAЈCENIA MЈODZIEЇY W ЊWIETLE KONCEPCJI SYSTEMOWEJ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2306-5532.1.2009.17837Abstract
У статті підкреслюється роль сім’ї і школи у навчанні учнівської молоді. Основна увага зосереджена на періоді з 10-11 років до повноліття, коли відбуваються найстрімкіші особистісні зміни. Головні теоретичні положення, викладені у статті, розкриваються у світлі системної концепції.
В статье подчеркивается роль семьи и школы в качестве обучения учащихся. Основное внимание уделено периоду с 10-12 лет до совершеннолетия, когда происходят стремительные личностные изменения. Главные идеи, изложенные в статье, раскрываются в свете системной концепции.
The article emphasizes the role of family and school n the quality of teaching the youth. The main attention is paid to the period between 10-11 years old and the age of discretion when the most rapid personal changes occur. The ideas given in the article are viewed from the system perspective.
References
Barbaro, B. de, (Red.), (1999). Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny. Krakуw: Wydawnictwo UJ.
Bee, H., (2004). Psychologia rozwoju czіowieka. Poznaс: Wydawnictwo Zysk i S-ka.
Bertalanffy, L. v., (1984). Ogуlna teoria systemуw. Podstawy, rozwуj, zastosowanie. Warszawa: PWN.
Braun-Gaіkowska, M., (1992). Psychologiczna analiza systemуw rodzinnych osуb zadowolonych i niezadowolonych z maіїeсstwa. Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL.
Domagaіa-Zyњk, E., (2001). Rola rodzicуw we wspomaganiu rozwoju dzieci ze specyficznymi trudnoњciami w uczeniu. [w:] Kornas-Biela, D., (Red.), Rodzina: џrуdіo їycia i szkoіa miіoњci. Lublin: TN KUL.
Harwas – Napieraіa, B., Trempaіa, J., (Red.) (2007). Psychologia rozwoju czіowieka. T.2 i 3. Warszawa: PWN.
Kielar – Turska M., (2000). Rozwуj czіowieka w peіnym cyklu їycia. [w:] Strelau A., (Red.), Psychologia. Podrкcznik akademicki. Gdaсsk: Gdaсskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Kornacka-Skwara, E., (2006). Difficulties experienced by children in the light of a systemic understanding of the family. [in:] Mesjasz, J., Czapiga, A., (Eds.), Psychopatologies of Modern Society. Јуdџ: Wydawnictwo Wyїszej Szkoіy Humanistyczno- Ekonomicznej w Јodzi.
Landau, E. (2003). Twoje dziecko jest zdolne. Warszawa: PAX.
Ludewig, K., (1995). Terapia systemowa. Podstawy teoretyczne i praktyka. Gdaсsk: Gdaсskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Obuchowska, I., (1996). Drogi dorastania. Psychologia
rozwojowa okresu dorastania dla rodzicуw i wychowawcуw. Warszawa: WSiP.
Obuchowska, I., (2007). Adolescencja. [w:] Harwas – Napieraіa, B., Trempaіa, J., (Red.) Psychologia rozwoju czіowieka. T.2 Warszawa: PWN.
Porкbska, M., (1991). Osobowoњж i jej ksztaіtowanie siк w dzieciсstwie i mіodoњci. Warszawa: WSiP.
Radochoсski M., (1987) Choroba a rodzina. Rzeszуw: WSP
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2018 Elїbieta Kornacka-Skwara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.
Responsibility for technical content and for protection of proprietary material rests solely with the author(s) and their organizations and is not the responsibility of the publisher, journal or its Editorial Staff.
The main author is responsible for ensuring that the article has been seen and approved by all the other authors.
It is the responsibility of the author to obtain all necessary copyright release permissions for the use of any copyrighted materials in the manuscript prior to the submission.
