[1]
Першукова, О. 2013. Вплив філософських та лінгвістичних концепцій на становлення багатомовної освіти школярів у країнах Європи. Studies in Comparative Education. 2-3 (Sep. 2013). DOI:https://doi.org/10.31499/2306-5532.2-3.2013.41166.