Шихненко, К. 2013. Теорії ефективної школи та удосконалення школи: аналіз концептуальних засад освітніх змін у розвинених англомовних країнах. Studies in Comparative Education. 4 (Oct. 2013). DOI:https://doi.org/10.31499/2306-5532.4.2013.49225.