[1]
Першукова, О. 2016. МЕТОДОЛОГІЧНА МОДЕЛЬ ПОРІВНЯЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ БАГАТОМОВНОЇ ОСВІТИ ШКОЛЯРІВ У КРАЇНАХ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ. Studies in Comparative Education. 1, 2 (Jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.31499/2306-5532.2.2016.112861.