Копенкіна, Л. (2017). ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ У ДВОСТУПЕНЕВІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ ФРАНЦІЇ (1989–2013 рр.). Studies in Comparative Education, (3-4). https://doi.org/10.31499/2306-5532.3-4.2016.112655