ПЕРШУКОВА, О. МЕТОДОЛОГІЧНА МОДЕЛЬ ПОРІВНЯЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ БАГАТОМОВНОЇ ОСВІТИ ШКОЛЯРІВ У КРАЇНАХ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ. Studies in Comparative Education, [S. l.], v. 1, n. 2, 2016. DOI: 10.31499/2306-5532.2.2016.112861. Disponível em: http://pps.udpu.edu.ua/article/view/112861. Acesso em: 30 apr. 2024.