ПЕРМЯКОВА, О. Проблема оцінювання знань учнів у контексті досимологічних досліджень французьких науковців. Studies in Comparative Education, [S. l.], n. 2-3, 2014. DOI: 10.31499/2306-5532.2-3.2014.50415. Disponível em: http://pps.udpu.edu.ua/article/view/50415. Acesso em: 26 apr. 2024.