Гурова, Т. “ПРОФЕСІЙНЕ ПОРТФОЛІО ЯК ФОРМА КОНТРОЛЮ СФОРМОВАНОСТІ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ”. Studies in Comparative Education, no. 3-4, Oct. 2017, doi:10.31499/2306-5532.3-4.2016.112661.