Шихненко, Катерина. “Теорії ефективної школи та удосконалення школи: аналіз концептуальних засад освітніх змін у розвинених англомовних країнах”. Studies in Comparative Education, no. 4 (October 1, 2013). Accessed December 19, 2024. http://pps.udpu.edu.ua/article/view/49225.