Niesner, Viktoria. “Glück Als pädagogische Kategorie: Ansätze Der ausländischen Und Ukrainischen Wissenschaftler Zur Interpretation Des Wesens Des Begriffs (Щастя як педагогічна категорія: підходи зарубіжних та українських дослідників до трактування сутності поняття)”. Studies in Comparative Education, no. 1 (March 1, 2015). Accessed November 15, 2024. http://pps.udpu.edu.ua/article/view/51078.