Niesner V. Glück als pädagogische kategorie: ansätze der ausländischen und ukrainischen wissenschaftler zur interpretation des wesens des begriffs (Щастя як педагогічна категорія: підходи зарубіжних та українських дослідників до трактування сутності поняття). SCE [Internet]. 2015Mar.1 [cited 2026Jun.11];(1). Available from: https://pps.udpu.edu.ua/article/view/51078