Реалізація змісту навчання англійської (рідної) мови та літератури в загальноосвітніх школах Англії

Authors

  • Людмила Ємельяненко

DOI:

https://doi.org/10.31499/2306-5532.4.2012.18814

Abstract

У статті проаналізовано курикулум з англійської мови і літератури для 3 і 4 ключових етапів навчання у загальноосвітніх школах Великої Британії; розкрито зміст базового для формування змісту навчання англійської мови і літератури поняття «компетентність»; зосереджено увагу на формуванні у британських школярів основних мовленнєвих умінь і навичок.

В статье проанализирован куррикулум по английскому языку и литературе для 3 и 4 ключевых этапов обучения в общеобразовательных школах Великобритании; раскрыто содержание базового для обучения английскому языку и литературе понятия «компетентность»; акцентировано внимание на формировании у британских школьников основных речевых умений и навыков.

English curriculum for key stages 3 and 4 at state schools of Great Britain is analyzed in the article. The content of the basic concept ‘competence’ for the formation of the English curriculum is revealed. A special attention is focused on the formation of basic pupils’ language knowledge and communicative skills.


References

Daly C. (2003) Reading, in Jon Davison and Jane Dowson, Learning to Teach English in the Secondary School, 2nd Edition RoutledgeFalmer, London, pp. 139–165.

English for ages 5 to 16. The Cox Report (1989) – London: Her Majesty’s Stationery Office, 1989. – 139 р. – Режим доступу : http://www.educationengland.org.uk/documents/cox1989/cox89-17.htm

English Programme of study for key stage 3 (This is an extract from The National Curriculum 2007) – Crown copyright, 2007. – Qualifications and Curriculum Authority. – Рр. 60-81. – Режим доступу : www.qca.org.uk/curriculum

English Programme of study for key stage 4 (This is an extract from The National Curriculum 2007) – Crown copyright, 2007. – Qualifications and Curriculum Authority. – Рр. 82–99. – Режим доступу : www.qca.org.uk/curriculum

Literacy matters. – Режим доступу : http://www.literacymatters.com/

The Newbolt Report (1921). The Teaching of English in England. – Режим доступу : http://www.educationengland.org.uk/documents/newbolt/

Richards J. C. Teaching Listening and Speaking : From Theory to Practice Cambridge University Press, 2008. – 44 р.

Downloads

How to Cite

Ємельяненко, Л. (2013). Реалізація змісту навчання англійської (рідної) мови та літератури в загальноосвітніх школах Англії. Studies in Comparative Education, (4). https://doi.org/10.31499/2306-5532.4.2012.18814

Issue

No. 4 (2012)

Section

PEDAGOGICHNA TEORIYA I PRAKTYKA

License

Copyright (c) 2018 Людмила Ємельяненко

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.

Responsibility for technical content and for protection of proprietary material rests solely with the author(s) and their organizations and is not the responsibility of the publisher, journal or its Editorial Staff.

The main author is responsible for ensuring that the article has been seen and approved by all the other authors.

It is the responsibility of the author to obtain all necessary copyright release permissions for the use of any copyrighted materials in the manuscript prior to the submission.