Альтернативна освіта як предмет наукового дискурсу у вітчизняному та зарубіжному педагогічному просторі

Authors

  • Оксана Заболотна

DOI:

https://doi.org/10.31499/2306-5532.1.2009.17824

Abstract

У статті розкрито ключові поняття, пов’язані з альтернативною середньою освітою в Європі. Тлумачення наведених понять не суперечить науковій термінології, яка використовується у країнах ЄС. Матеріал для статті зібрано під час наукового стажування в Польщі за підтримки Фонду досліджень античної традиції (ОБТА).

В статье раскрыты ключевые понятия, связанные с альтернативным средним образованием в Европе. Толкование приведенных понятий не противоречит основной образовательной терминологии, которая используется в странах ЕС. Материалы для статьи собраны во время научного стажирования в Польше, которое финансировалось Фондом исследований античной традиции.

The article presents the main terms dealing with alternative secondary education in Europe. The terms’ explanation doesn’t contradict the education glossaries used in the EU countries. The article became possible due to the scholarship provided by the Fund of Antique Tradition Research (OBTA).

 

 

References

Тезаурус UNESCO. Режим доступу: http://www.ibe.unesco.org/en/ services/publications/ibe-education-thesaurus/2007-edition.html

Освітній глосарій EURYDYCE. Режим доступу: http://eacea.ec.europa.eu/ portal/page/portal/TESEDescriptor

Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom IV. Warszawa: Wydawnictwo Academicke ‘Zak’, 2003. – 1295 s.

Sliwerski B. Edukacja alternatywna, dylematy teorii і praktyki. Krakow: Impuls, 1992. – 322 s.

Sliwerski B. Edukacja – wybrane kontrowersje i dylematy// Pedagogika alternatywna : dylematy teorii / red. nauk. Bogusіaw Њliwerski. Јуdџ ; Krakуw: «Impuls», 1995. – 433 s. S. 205 – 217.

Tyrala P. Poprzez alternatywnosc do edukacji rozumu // Pedagogika alternatywna : dylematy teorii / red. nauk. Bogusіaw Њliwerski. Јуdџ-Krakуw: Impuls, 1995. – S.47 – 53.

Wolthuter C.C. Classification of National Education Systems: A Multivariate Approach // Comparative Education Review. – 1997. – № 2. – p. 159 – 170

Downloads

How to Cite

Заболотна, О. (2013). Альтернативна освіта як предмет наукового дискурсу у вітчизняному та зарубіжному педагогічному просторі. Studies in Comparative Education, (1). https://doi.org/10.31499/2306-5532.1.2009.17824

Issue

No. 1 (2009)

Section

PEDAGOGICHNA TEORIYA I PRAKTYKA

License

Copyright (c) 2018 Оксана Заболотна

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.

Responsibility for technical content and for protection of proprietary material rests solely with the author(s) and their organizations and is not the responsibility of the publisher, journal or its Editorial Staff.

The main author is responsible for ensuring that the article has been seen and approved by all the other authors.

It is the responsibility of the author to obtain all necessary copyright release permissions for the use of any copyrighted materials in the manuscript prior to the submission.