Напрям розвитку систем шкільної освіти у країнах Азії (російською мовою)

Authors

  • Маргарита Цой
  • Сосорбарам Ерденемаам

DOI:

https://doi.org/10.31499/2306-5532.1.2011.18548

Abstract

У статті розглянуто моделі шкільної освіти в країнах Центральної і Східної Азії. Визначено їх специфіку, зміст і напрями реформування, механізми модернізації у світлі основних світових тенденцій розвитку шкільної освіти.

В статье рассматриваются модели образования стран центральной и восточной Азии, их специфика, опыт реформирования зарубежных систем образования и механизмов модернизации в свете определения основных тенденций в развитии образования различных стран.

The article generally presents educational systems in Asia, their peculiarities and trends of reforming and modernizing education using the world experience.

 

 

References

Молодякова Э. В. Система образования в Японии и ее перманентное реформирование // Ежегодник российского образовательного законодательства. – М.: Федеральный центр образовательного законодательства. – 2006. – Т. 1. – C. 156–187.

Народное образование. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.infokorea.ru /guide/education/.

Национальная модель по подготовке кадров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// uzedu.uz/rus/info/officially/.

Система образования в Китае [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. diplomabroad.ru/kitaj/.

Закон Монголии об образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pmis.gov.mn/

Мастер-план развития образования Монголии на 2006-2015 годы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mecs.gov.mn/images/stories/master_tuluvluguu/binder1.pdf

Downloads

How to Cite

Цой, М., & Ерденемаам, С. (2013). Напрям розвитку систем шкільної освіти у країнах Азії (російською мовою). Studies in Comparative Education, (1). https://doi.org/10.31499/2306-5532.1.2011.18548

Issue

No. 1 (2011)

Section

OSVITNI SYSTEMY TA INSTYTUTSIYI

License

Copyright (c) 2018 Маргарита Цой, Сосорбарам Ерденемаам

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.

Responsibility for technical content and for protection of proprietary material rests solely with the author(s) and their organizations and is not the responsibility of the publisher, journal or its Editorial Staff.

The main author is responsible for ensuring that the article has been seen and approved by all the other authors.

It is the responsibility of the author to obtain all necessary copyright release permissions for the use of any copyrighted materials in the manuscript prior to the submission.