No. 4 (2013)

Міждисциплінарна методологія порівняльно-культурологічної етнопедагогіки

Катерина Юр'єва
- PDF (Українська)

Опіка і виховання дітей-сиріт у діяльності асоціацій і приватних фондів Польщі в ХІХ ст.

Христина Дзбинська
- PDF (Українська)
Особливості курирулуму початкової освіти Шотландії

Ірина Борисенко
- PDF (Українська)
Оцінювання якості шкільної освіти у Шотландії на прикладі діяльності інспекторату її величності

Аліна Джурило
- PDF (Українська)
Обеспечение добросовестности научных исследований: опыт университетов США

Николай Сбруев
- PDF (Українська)
Екологічна освіта як умова формування культури здоров’я молодших школярів: вітчизнячний та зарубіжний досвід

Тетяна Завгородня
- PDF (Українська)
Позааудиторна робота з обдарованими студентами у вищих навчальних закладах США

Катерина Новикова
- PDF (Українська)
Розвиток білінгвальної освіти в провінції Онтаріо (Канада) наприкінці ХІХ – початку ХХ століття

Юлія Шийка
- PDF (Українська)

Професійний розвиток педагогів: теорії, концепції, підходи

Наталія Мукан, Ірина Грогодза
- PDF (Українська)
Досвід Великої Британії у програмно-методичному забезпеченні дистанційної підготовки майбутніх учителів іноземної мови

Тетяна Гарбуза
- PDF (Українська)

До питання про якість та її забезпечення: концептуальні розвідки у зарубіжжі та здобутки України

Олена Локшина
- PDF (Українська)
Якість освіти як культурно детерміноване поняття

Наталія Лавриченко
- PDF (Українська)
Інтеграція освітнього та науково-дослідного компонентів діяльності університетів Нідерландів

Людмила Заяць
- PDF (Українська)
Зарубіжні теорії менеджменту освітніх інновацій

Олена Листопад
- PDF (Українська)
Механізми забезпечення якості шкільної освіти в Норвегії

Олена Оржеховська
- PDF (Українська)
Сучасні реформи у галузі вищої освіти: досвід європейських країн

Юлія Заячук
- PDF (Українська)
Глобалізація і педагогіка

Анатолій Вихрущ
- PDF (Українська)
Забезпечення якості вищої освіти: освітні індикатори та міжнародні організації

Оксана Цюк
- PDF (Українська)
Інтернаціоналізація європейського освітнього простору: етапи розвитку та пріоритетні завдання

Жанна Чернякова
- PDF (Українська)
Оцінювання як механізм забезпечення якості загальної середньої освіти Фінляндії

Людмила Волинець
- PDF (Українська)
Змістові особливості діяльності Європейської Асоціації Університетів

Ірина Чистякова
- PDF (Українська)
Теорії ефективної школи та удосконалення школи: аналіз концептуальних засад освітніх змін у розвинених англомовних країнах

Катерина Шихненко
- PDF (Українська)

А

А А
- PDF (Українська)

А

А А
- PDF (Українська)

Міждисциплінарна методологія порівняльно-культурологічної етнопедагогіки

Опіка і виховання дітей-сиріт у діяльності асоціацій і приватних фондів Польщі в ХІХ ст.

Особливості курирулуму початкової освіти Шотландії

Оцінювання якості шкільної освіти у Шотландії на прикладі діяльності інспекторату її величності

Обеспечение добросовестности научных исследований: опыт университетов США

Екологічна освіта як умова формування культури здоров’я молодших школярів: вітчизнячний та зарубіжний досвід

Позааудиторна робота з обдарованими студентами у вищих навчальних закладах США

Розвиток білінгвальної освіти в провінції Онтаріо (Канада) наприкінці ХІХ – початку ХХ століття

Особливості навчання дорослих в освітній теорії та практиці США

Тенденції упровадження європейського виміру у початкову освіту Євросоюзу

Професійний розвиток педагогів: теорії, концепції, підходи

Досвід Великої Британії у програмно-методичному забезпеченні дистанційної підготовки майбутніх учителів іноземної мови

До питання про якість та її забезпечення: концептуальні розвідки у зарубіжжі та здобутки України

Якість освіти як культурно детерміноване поняття

Інтеграція освітнього та науково-дослідного компонентів діяльності університетів Нідерландів

Зарубіжні теорії менеджменту освітніх інновацій

Механізми забезпечення якості шкільної освіти в Норвегії

Сучасні реформи у галузі вищої освіти: досвід європейських країн

Глобалізація і педагогіка

Забезпечення якості вищої освіти: освітні індикатори та міжнародні організації

Інтернаціоналізація європейського освітнього простору: етапи розвитку та пріоритетні завдання

Оцінювання як механізм забезпечення якості загальної середньої освіти Фінляндії

Змістові особливості діяльності Європейської Асоціації Університетів

Теорії ефективної школи та удосконалення школи: аналіз концептуальних засад освітніх змін у розвинених англомовних країнах

А

А

Information

Developed By

Language